COMENTARIOS DE POEMAS

1º Poema - Ha venido a esa hora

2º Poema- Himno a la juventud

1º

-Resumen del contenido:

Este poema trata sobre un hombre que está de vuelta en un lugar del que nos da a entender se marchó hace algún tiempo, o no visita desde hace algún tiempo. Vuelve sin misión alguna. Se sitúa el poema parace ser en el atardecer en un barrio de las afueras y se encuentra con demasiados cambios, por que cuando nos vamos de un lugar y volvemos tiempo después inevitablemente las cosas han cambiado, y son totalmente desconocidas para él: la gente, las tiendas..

Y sin querer se encuentra infiltrado en una serie de pensamientos sumergidos en el ayer, se traslada a una época que ahora añora, y con ello, sus antiguos recuerdos como cuando pensamos en algo infinitamente feliz y hasta sonreimos como bobos, y continúa hasta que cae en la cuenta de que esos días se han ido, y que lo importante es el presente aunque no lo vea ni la mitad de felicidad que el pasado.

- Referencias culturales, artísticas, históricas..

En este poema el autor no utiliza referencia alguna.

- Explicación de la intención del poeta.

Explicar un tema tan normal como la añoranza que siente una persona cuando regresa a un escenario en donde ha vivido una o muchas experiencias junto al deseo de volver a ellas, pero al mismo tiempo la aceptación de que el presente está para bien o para mal, por encima del pasado.

- ¿Por qué elige ese contenido?

Quizás porque esa situación es muy común en la vida de cualquier persona. Quizás intentaba expresar la busqueda de la estabilidad de otros tiempos (lo expresa señalando un escenario mas bien triste como " calles desiertas") y sin querer se encuentra en dicho escenario nostálgico.

- Métrica.

1 No- vi-ve en- es-te- ba-rrio. 7-

2 No- co-no-ce- las- tien-das. 7 a

3 No- co-no-ce a- las- gen-tes 7-

4 que- se a- fa- nan- en- e-llas. 7 a

5 No- sa-be a- lo- que- vi-no. 7-

6 No- com- pra a-quí- la- pren-sa 7 a

7 Re-cuer-da- las- es-qui-nas 7-

8 que- los- pe-rros- re-cuer-dan. 7 a

9 Ven-ta-nas- en-cen-di-das 7 -

10 le a-gran-dan- la- tris-te-za. 7 a

11 Co-ra-zón- tran-se-ún-te, 7 -

12 jun-to a- las- ca-sas- nue-vas 7 a

13 ca-mi-na- va-ci-lan-do, 7 -

14 co-mo un- hom-bre a- quien- lle-van. 7 a

15 El- vien-to- del- su-bur-bio 7 -

16 se- le en-re-da en-tre- las- pier-nas. 7 a

17 La- ca-lle- co-mo en-ton-ces. 7 -

18 Co-mo en-ton-ces- a-je-na. 7 a

19 Y el- ai-re os-cu-re-ci-do 7 -

20 la- no-che- que- se a-cer-ca. 7 a

21 Cuan-do- do-bla- la es-qui-na 7 -

22 y a-prie-ta el- pa-so,- sue-ña 7 a

23 que el- tiem-po- no ha- cam-bia-do, 7 -

24 ju-gan-do a- que- re-gre-sa. 7 a

25 Lue-go- pa-sa- de- lar-go, 7 -

26 y- pien-sa-: fue u-na é-po-ca. 7 -

Está formado por cuatro estrófas de versos heptasílabos y rima asonante (menos en los dos últimos versos que no la comparten)

- Recursos literarios.

1-6: paralelismo

7-8: juego de palabras

1-8: antítesis (no hace una cosa, pero hace otra)

9: metonímia y metáfora

11: personificación

14: comparación

16: personificación

17-18: anadiplosis

19: sinestesia

- Tema

La sensación de volver a un lugar pasado un tiempo.

- Conclusión crítica del comenatario. ¿Es literatura? ¿Por qué? Aciertos y defectos.

Si es literatura, tiene diversos recursos literarios además de métrica regular heptasílaba con rima asonante.

ACIERTOS: Sabe expresar y emocionar, con su explicación de la nostalgia hacia el lugar y las vivencias pasadas allí, además de que utiliza una métrica tradicional. También tiene un peculiar final, en los últimos versos concluye de forma irrevocable, rompiendo con la rima.

DEFECTOS: El título no me parece el apropiado.

2º

-Resumen del contenido.

Este poema trata, de la exaltación de la juventud de personas entradas en la edad adulta que la recuerda y al mismo tiempo se la imaginan en la playa transformada en una mujer perfecta y deslumbrante.

- Referencias culturales, artísticas, históricas...

Como hace referencia a una mujer en el mar de dimensiones perfectas y que atrae por su juventud me recuerda a las sirenas.

Antínoos, al que hace referencia en el verso 40, del que hay diversas esculturas desde el renacimiento era el amante del emperador romano Adriano.

La inscripción del principio heu quantum per se candida forma valet.

- Intención del poeta.

Reflejar la nostalgia de os adultos respecto a la juventud que cada uno ha vivido; de estar separado de excesivas ocupaciones y ser mas dependiente de alguien (los padres) Contrariandose por lo bueno de ser adulto y lo maravillosos de ser joven, dando a entender con todo, que la juventud hay que disfrutarla en su momento para recordarla después, porque volver no vuelve.

- Métrica

1 A- que- vie-nes- a-ho-ra, 7

2 ju-ven-tud, 4

3 en-can-to- des-ca-ra-do- de- la- vi-da? 11

4 Que- te- tra-e a- la- pla-ya? 7

5 Es-tá-ba-mos- tran-qui-los- los- ma-yo-res 11

6 y- tú- vie-nes- a he-rir-nos-, re-vi-vien-do 11

7 los- más- te-mi-bles- sue-ños- im-po-si-bles, 11

8 tú- vie-nes- pa-ra hur-gar-nos- las- i-ma-gi-na-cio-nes. 14

9 De- las- on-das- sur-gi-da, 7

10 to-da- bri-llos-, ful-gor-, sen-sa-ción- pu-ra 11

11 y on-du-la-cio-nes- de a-ni-mal- la-ten-te, 11

12 ha-cia- la o-ri-lla a-van-zas 7

13 con- son-ro-sa-dos- pe-chos- di-mi-nu-tos, 11

14 con- nal-gas- ma-li-cio-sas- lo- mis-mo- que- son-ri-sas, 14

15 oh- dio-sa es-bel-ta- de- to-bi-llos- grue-sos, 11

16 y- con- la in-si-nua-ción 7

17 (tan- pro-pia-men-te- tu-ya) 7

18 del- vien-tre- dan-do- pa-so al- na-ci-mien-to 11

19 de- los- mus-los-: be-lle-za- de-li-ca-da 11

20 pre-ci-sa e- in-de-ci-sa, 7

21 don-de- po-sar- la- fren-te- de-rra-man-do- lá-gri-mas. 13

22 Y- te- ve-mos- lle-gar- -fi-gu-ra-ci-ón 14

23 de un- fa-bu-lo-so es-pa-cio- ri-be-re-ño 11

24 con- to-ros-, ca-ra-co-las- y- del-fi-nes, 11

25 so-bre- la a-re-na- blan-da-, en-tre el- mar- y el- cie-lo 14

26 a-ún- tré-mu-la- de- go-tas, 8

27 des-lum-bra-da- de- sol- y- son-ri-en-do. 11

28 Nos- a-nun-cias- el- rei-no- de- la- vi-da 11

29 el- sue-ño- de o-tra- vi-da-, más- in-ten-sa y- más- li-bre 11

30 sin- de-se-o en-co-na-do- co-mo un- re-mor-di-mien-to 14

31 -sin- de-se-o- de- ti-, so-fis-ti-ca-da 11

32 bes-te-zue-la in-fan-til-, en- quién- coin-ci-den 11

33 la- di-rec-ta- be-lle-za- de- s-tar-let 11

34 y- la- gra-cio-sa- ti-mi-dez- del- prín-ci-pe. 11

35 Aun-que- de- pron-to- frun-zas-

36 la- fren-te- que a-tor-men-ta un- pen-sa-mien-to 11

37 con-mo-ve-dor- y ob-tu-so 7

38 y- vol-vien-do ha-cia el- mar- tu- ros-tro- don-de- bri-lla 13

39 en-tre- mo-ja-das- me-chas- ru-bias 9

40 la ex-pre-sión- me-lan-có-li-ca- de- An-tí-noos, 11

41 oh- be-lla in-di-fe-ren-te, 7

42 por- la- pla-ya- ca-mi-nes- co-mo- si- no- su-pie-ses 14

43 que- te- si-guen- los- hom-bres- y- los- pe-rros, 11

44 los- dio-ses- y- los- án-ge-les, 7

45 y- los- ar-cán-ge-les, 5

46 los- tro-nos-, las- a-bo-mi-na-cio-nes. 10

Este poema está compuesgto de cinco estrófas de métrica irregular, versos tetrasílabos pentasílabos heptasílabos, con ausencia de rima

- Recursos.

En general todo el poema es personificación de la juventud.

1-3 pregunta retórica

4 pregunta retórica

6 personificación

6-7 antítesis

8 personificación

14 "nalgas maliciosas" personificación

15 exaltación de la juventud

25 metáfora

29,30,31 paralelismo

33,34 paralelismo

36 personifcación

42-46 polisíndeton y enumeración

-Tema.

El recordar de la juventud cunado eres mayor.

- Conclusión crítica del comentario. ¿Es literatura? ¿Por qué? Aciertos y defectos.

Si, es literatura a pesar de tener una métrica tan irregular, todo lo que se escribe con sentido, o lo que demuestra sentimientos y te aporta algo lo considero literatura.

ACIERTOS: no tiene rima y parece que representa el sinfin de los jóvenes de vivir sin reglas.

DEFECTOS: no hay una idea concreta en este poema, las encuentro más bien dispersas.